A la vanguardia de la educación e innovación forestal en Polonia, la Universidad de Agricultura de Cracovia (Uniwersytet Rolniczy w Krakowie, URK) desempeña un papel fundamental en la formación de la próxima generación de profesionales forestales. Tuvimos el privilegio de conversar con el Dr. hab. inż. Arkadiusz Stańczykiewicz, profesor en la URK y director de los estudios de posgrado del Departamento de Aprovechamiento y Tecnología Forestal, sobre la gestión forestal moderna, la educación y el uso de herramientas digitales como Timbeter.
El poder de las herramientas digitales en la educación forestal
Según el profesor Stańczykiewicz, la educación en silvicultura debe responder a los retos ambientales, tecnológicos e industriales contemporáneos. Él destaca la necesidad crítica de que los estudiantes adquieran experiencia con soluciones digitales utilizadas en la práctica, especialmente en la medición de madera y las operaciones forestales.
“Al utilizar herramientas como Timbeter, nuestros estudiantes adquieren experiencia práctica que refleja lo que encontrarán en entornos laborales reales. Une la teoría con la práctica.”
La Universidad integra Timbeter en cursos enfocados en el aprovechamiento forestal y la logística, preparando a los estudiantes para tareas como la medición de madera, inventarios y el registro digital de datos.
“Enseñamos a nuestros estudiantes que la precisión y la objetividad en la medición de la madera ya no son solo ideales: hoy son alcanzables con la tecnología adecuada.”
Abordando desafíos clave en la industria maderera
El profesor Stańczykiewicz señala que uno de los principales problemas del sector forestal en Polonia es la medición y clasificación precisa de la madera, especialmente en cuanto a diámetro y volumen. Los procesos manuales no solo requieren mucho tiempo, sino que también son propensos a inconsistencias.
Timbeter, con su sistema de medición mediante inteligencia artificial basada en fotografías y su documentación digital, ofrece una forma transparente y estandarizada de manejar los datos madereros, ayudando tanto a los silvicultores como a los profesionales de logística a reducir discrepancias y optimizar la eficiencia.
“Implementar sistemas de medición digital mejora tanto la transparencia como la velocidad de las operaciones forestales”, afirma.
Del bosque al aula… y más allá
La retroalimentación de estudiantes y profesionales que participan en los cursos de posgrado ha sido abrumadoramente positiva. La facilidad de uso, la flexibilidad de sus aplicaciones y la integración con dispositivos móviles hacen de Timbeter una herramienta destacada.
“Nuestros estudiantes de posgrado, muchos de ellos profesionales en activo, suelen sorprenderse de lo intuitivo que es el software. Rápidamente perciben su potencial para el trabajo práctico.”
El profesor Stańczykiewicz también destaca cómo las herramientas digitales en silvicultura pueden apoyar la recolección de datos para investigación, facilitar el análisis del movimiento de madera y contribuir a una mejor planificación de los recursos forestales.
Mirando hacia el futuro: habilidades digitales como competencia central
En sus palabras finales, el profesor Stańczykiewicz visualiza un futuro en el que la alfabetización digital será tan crucial para los silvicultores como el conocimiento en silvicultura tradicional. Herramientas como Timbeter no son solo complementos educativos: se están convirtiendo en componentes esenciales de la gestión forestal moderna.
“La competencia digital definirá el futuro de la silvicultura. Al preparar a los estudiantes hoy, aseguramos que los bosques del mañana sean gestionados con precisión, responsabilidad e innovación.”
